Das Schulsystem in Deutschland: Schularten, Klassenstufen, Noten und Ferien

Das deutsche Schulsystem ist nicht als einheitliches Bundesmodell aufgebaut, sondern als ein Netz aus landesspezifischen Regelungen. Kinder sind schulpflichtig, beginnen in der Regel im Alter von etwa sechs Jahren ihre Schullaufbahn, besuchen die Grundschule und wechseln anschließend in eine der weiterführenden Schulen: Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule oder ein regionales Äquivalent. Für eine Familie, die gerade erst umzieht, ist die wichtigste praktische Schlussfolgerung einfach: Zunächst sollte man sich über die Regelungen des jeweiligen Bundeslandes und der konkreten Schule informieren und erst danach die Bezeichnungen der Schulformen vergleichen.

Schulpflicht

In Deutschland gilt die Schulpflicht. Ein Kind darf nicht einfach wegen einer Reise, familiärer Angelegenheiten oder leichter Unpässlichkeiten zu Hause bleiben, ohne die Schule darüber zu informieren. Die Regelung bezüglich Entschuldigungen, zulässiger Abwesenheitsgründe und Bußgelder wird nicht durch ein Bundesgesetz, sondern durch das Schulgesetz des jeweiligen Bundeslandes festgelegt.

Nach Angaben der Kultusministerkonferenz beginnt die allgemeine Schulpflicht in der Regel in dem Jahr, in dem das Kind sechs Jahre alt wird. Die gesamte Schulpflicht dauert meist neun Schuljahre, in Berlin, Brandenburg, Bremen und Thüringen jedoch in der Regel zehn; in Nordrhein-Westfalen hängt die Dauer vom Bildungsweg ab. Nach Abschluss der Pflichtschule gilt für Jugendliche oft die Berufsschulpflicht, sofern sie nicht an einer anderen Schule im Vollzeitunterricht lernen.

Für Eltern bedeutet dies drei Dinge:

• Erkundigen Sie sich im Voraus nach dem Einschulungstermin in Ihrem Bundesland;
• Die Schule schriftlich über die Abwesenheit des Kindes informieren; – Planen Sie keinen Urlaub während der Schulzeit ohne offizielle Genehmigung.

Schuljahr und Ferien

Das Schuljahr beginnt und endet zu unterschiedlichen Terminen: Der Zeitplan hängt vom Bundesland und manchmal auch von der Schulart ab. Es gibt keine einheitliche Tabelle „für ganz Deutschland“, daher muss der Kalender je nach Bundesland und Schuljahr überprüft werden.

Die Kultusministerkonferenz veröffentlicht einen gemeinsamen Ferienkalender sowie PDF-Übersichten zu den Schuljahren. Die Sommerferien werden im Voraus zwischen den Bundesländern abgestimmt, während die übrigen Ferienzeiten, wie beispielsweise die Herbst-, Weihnachts-, Oster- und Pfingstferien, von den einzelnen Bundesländern selbst festgelegt werden.

Normalerweise haben die Schüler Ferien:

– im Sommer etwa sechs Wochen; – im Herbst ein bis zwei Wochen; – zu Weihnachten etwa zwei Wochen; – im Frühjahr in den Osterferien; – in einigen Bundesländern im Winter und zu Pfingsten.

Die KMK begründet den gleitenden Zeitplan damit, dass die Ferien pädagogischen Gründen Rechnung tragen und den Verkehr sowie die Tourismusregionen entlasten sollen. Die Bundesländer sind in Gruppen eingeteilt, weshalb Bayern und Baden-Württemberg traditionell später in die Sommerferien starten als viele andere Bundesländer.

Grundschule: die erste Stufe

Die erste Pflichtschulstufe heißt Grundschule. In den meisten Bundesländern dauert sie von der 1. bis zur 4. Klasse, in Berlin und Brandenburg hingegen von der 1. bis zur 6. Klasse. Vor der Schule besuchen Kinder in der Regel eine Kindertagesstätte () oder einen Kindergarten (), wobei die Kita die Schulpflicht nicht ersetzt.

Die Grundschule bildet die Grundlage für die weitere Schulbildung:

– Lesen, Schreiben, Deutsch;

• Mathematik und Grundlagen der Geometrie;
• Sachunterricht – ein Fach über die Welt um uns herum, die Gesellschaft, die Natur, Technik und die Region;
• Sport, Musik, Kunst;
• Medienkompetenz und erste digitale Fähigkeiten, sofern dies vom Bundesland und der Schule vorgesehen ist; – soziale Kompetenzen, Teamarbeit und Selbstständigkeit.

In der Grundschule unterrichtet oft ein einziger Klassenlehrer die Klasse in den Hauptfächern und kennt die Entwicklung des Kindes gut. Das ist wichtig, da die Schule am Ende der Grundschule in der Regel eine Empfehlung für den Übergang in die nächste Schulstufe ausspricht.

Die Grundschule in Deutschland dauert 4–6 Jahre und endet oft mit der Wahl des weiteren Bildungswegs.

Tagesabläufe

Der Stundenplan hängt vom Bundesland, der Stadt und der jeweiligen Schule ab. Es gibt:

• Halbtagsschule – eine Schule, in der der Unterricht überwiegend bis zum Mittag stattfindet;
• Ganztagsschule oder Schule mit verlängerter Betreuungszeit – Unterricht, Betreuung, Arbeitsgemeinschaften und Mittagessen erstrecken sich über den größten Teil des Tages; – gemischte Modelle, bei denen manche Schultage länger und andere kürzer sind.

Die Schulpflicht ist kostenlos, aber Verpflegung, Arbeitsgemeinschaften, Betreuung und Nachmittagsbetreuung können separat bezahlt werden. Die Höhe der Beiträge hängt oft von der Gemeinde, dem Familieneinkommen und der Anzahl der Kinder ab.

Schultüte für Erstklässler

Der erste Schultag in Deutschland ist oft mit der Schultüte verbunden – einem großen Papierkegel mit Geschenken. Darin befinden sich Schulutensilien, Süßigkeiten und kleine Überraschungen: ein Federmäppchen, Bleistifte, ein Anspitzer, ein Radiergummi, ein Lineal, Malstifte, eine Schere oder Kleber. Dies ist keine gesetzliche Vorschrift, sondern eine fest verankerte Schultradition.

Übergang nach der Grundschule

Nach der 4. Klasse – in Berlin und Brandenburg nach der 6. Klasse – wechselt das Kind in den Sekundarbereich I. Hier beginnt der für viele Familien ungewohnteste Teil des deutschen Schulsystems: Die Kinder werden auf verschiedene Bildungswege verteilt.

Die Empfehlung der Grundschule kann verbindlich oder beratend sein – das hängt vom jeweiligen Bundesland ab. In einigen Regionen haben Eltern mehr Wahlfreiheit, in anderen hat die Empfehlung einen stärkeren Einfluss auf die Zulassung zum Gymnasium. Daher ist es vor einem Umzug mit einem Kind im schulpflichtigen Alter sinnvoll, die Vorschriften des jeweiligen Bundeslandes gesondert zu prüfen.

Die wichtigsten Schulformen der Sekundarstufe

Die KMK beschreibt den Sekundarbereich I anhand von drei Bildungsgängen: Hauptschulbildungsgang, Realschulbildungsgang und gymnasialer Bildungsgang. In der Praxis können diese Bildungsgänge in separaten Schulen oder innerhalb einer Gesamtschule organisiert sein.

Gymnasium

Das Gymnasium führt zum Abitur – dem allgemeinen Hochschulreifezeugnis. Mit diesem Zeugnis kann man sich an einer deutschen Universität bewerben, sofern die Anforderungen des jeweiligen Studiengangs erfüllt sind und man das Auswahlverfahren besteht, einschließlich des Numerus Clausus, sofern dieser gilt.

Am Gymnasium ist der Lernaufwand höher: Schon früh beginnt der ernsthafte Fremdsprachenunterricht, und nach und nach kommen Schwerpunkte mit naturwissenschaftlicher, sprachlicher, geisteswissenschaftlicher, wirtschaftlicher, musikalischer oder sportlicher Ausrichtung hinzu. In den höheren Klassen gilt ein System aus Kursen und Noten, und die Schulzeit endet mit der Abiturprüfung.

Gesamtschule

Die Gesamtschule vereint verschiedene Bildungswege in einer Schule. Im integrierten Modell lernen die Kinder länger gemeinsam, wobei das Niveau in einzelnen Fächern variieren kann: zum Beispiel ein Leistungskurs in Mathematik und ein Grundkurs in Englisch. Im kooperativen Modell ist die Aufteilung nach Bildungszweigen deutlicher.

Der Vorteil der Gesamtschule besteht darin, dass das Kind die Chance auf das Abitur nicht aufgrund eines schwachen Starts nach der Grundschule verliert. Bei guten Leistungen ist der Wechsel in die gymnasiale Oberstufe möglich, bei einem eher berufsorientierten Bildungsweg kann die Schule mit dem Hauptschulabschluss oder dem Mittleren Schulabschluss abgeschlossen werden.

Realschule

Die Realschule führt in der Regel nach der 10. Klasse zum Mittleren Schulabschluss. Dies ist ein praktischer Mittelweg: Danach kann man eine Ausbildung im Rahmen des „“ () absolvieren, eine berufsbildende Schule besuchen oder bei guten Noten den Weg zum Abitur fortsetzen.

Hauptschule, Mittelschule und regionale Entsprechungen

Die Hauptschule oder Mittelschule ist auf eine eher praxisorientierte Ausbildung und einen frühen Einstieg in handwerkliche Berufe ausgerichtet. Nach der 9. oder 10. Klasse erhält der Schüler den Hauptschulabschluss oder, sofern das Bundesland dies vorsieht, eine erweiterte Variante. In vielen Regionen ist die klassische Hauptschule selten geworden oder wurde mit anderen Schulformen zusammengelegt.

Dieser Weg schließt eine weitere Ausbildung nicht aus, erfordert jedoch gute Noten, Motivation und die richtige Wahl der nächsten Schule oder einer Ausbildung.

Noten an deutschen Schulen

In Deutschland wird ein Sechs-Punkte-System verwendet, bei dem 1 die beste Note und 6 die schlechteste ist. In der Regel sieht es wie folgt aus:

Bewertung	Deutsche Bezeichnung	Bedeutung
1	sehr gut	ausgezeichnet
2	gut	gut
3	befriedigend	befriedigend
4	ausreichend	ausreichend, Bestehensnote
5	mangelhaft	schlecht
6	ungenügend	sehr schlecht

In den ersten Klassen werden an vielen Schulen statt Noten schriftliche Beurteilungen verwendet. Ab welcher Klasse es Noten gibt und wie genau diese die Empfehlung beeinflussen, hängt wiederum vom jeweiligen Bundesland ab.

Das 15-Punkte-System in der Oberstufe

In den höheren Klassen des Gymnasiums und in der gymnasialen Oberstufe werden Noten in Punkte von 15 bis 0 umgerechnet. 15 Punkte entsprechen einer 1+, 5 Punkte entsprechen in der Regel einer 4 und 0 Punkte einer 6. Dieses System ist wichtig für das Abitur und das Zulassungsverfahren an den Hochschulen.

Bewertung	Punkte
1+	15
1	14
1-	13
2+	12
2	11
2-	10
3+	9
3	8
3-	7
4+	6
4	5
4-	4
5+	3
5	2
5-	1
6	0

Kinder von Migranten: Was man im Voraus prüfen sollte

Für ein Kind mit geringen Deutschkenntnissen kann der Schulalltag an einer deutschen Schule nicht wegen der Fächer, sondern wegen des Tempos der Anpassung schwierig sein. Es muss gleichzeitig den Lehrern folgen, mit den Mitschülern kommunizieren, Hausaufgaben erledigen und sich an eine andere Schulkultur gewöhnen.

Vor dem Umzug sollte man sich informieren:

– gibt es in der Stadt eine Willkommensklasse, eine Vorbereitungsklasse oder Deutschförderung; – Wie bewertet die Schule Kinder, die erst Deutsch lernen? – Wer hilft bei den Hausaufgaben?; – Ist es möglich, Sprachförderung, Lernförderung oder Unterstützung durch das Jugendamt bzw. die Schule zu erhalten? – welche Unterlagen für die Einschulung benötigt werden: Reisepass, Meldebescheinigung, Geburtsurkunde, Zeugnisse, Impfnachweise oder ärztliche Formulare.

Ist das Kind bereits im Teenageralter, kommt es nicht nur auf die Schulart an, sondern auch auf das Ziel: Abitur, Ausbildung, Mittlerer Schulabschluss oder schneller Einstieg ins Berufsleben. Ein Fehler in dieser Phase kann mehrere Jahre kosten.

Privat-, internationale und alternative Schulen

Neben den staatlichen Schulen gibt es private, konfessionelle, internationale, Montessori- und Waldorfschulen. Diese können sinnvoll sein, wenn eine Familie eine andere Unterrichtssprache, eine besondere Pädagogik oder eine sanftere Eingewöhnung benötigt.

Eine Privatschule bedeutet nicht immer, dass das Abschlusszeugnis automatisch anerkannt wird. Vor der Anmeldung sollte man prüfen:

– Ist die Schule staatlich anerkannt oder verfügt sie lediglich über eine Betriebsgenehmigung? – Führt sie zu einem anerkannten Abschluss? – Ist es möglich, danach auf eine reguläre deutsche Schule zu wechseln? – wie viel kosten Schulgeld, Verpflegung, Fahrtkosten und außerschulische Aktivitäten; – Ist der Bildungsgang für eine spätere Zulassung an einer deutschen Hochschule geeignet?

Montessori-Schule

Montessori-Schulen basieren auf der Selbstständigkeit des Kindes, dem individuellen Lerntempo und praktischen Lernmaterialien. Noten können durch Beobachtungen und ausführliche Beurteilungen ersetzt werden. Dieses Format ist nicht für jeden geeignet: Beim Übergang in eine reguläre Schule muss sich das Kind möglicherweise erst an eine strengere Struktur gewöhnen.

Waldorfschule

Die Waldorfschule basiert auf der Pädagogik von Rudolf Steiner: viel Kunst, Handwerk, Musik, Bewegung und lange Themenblöcke. In Deutschland gibt es ein gut ausgebautes Netzwerk von Waldorfschulen, doch Familien sollten sich im Voraus über die Anerkennung der Abschlussprüfungen und den Weg zum Abitur informieren.

Waldorfschulen legen den Schwerpunkt auf ganzheitliche Entwicklung, Kunst und langfristige Themenblöcke.

Förderschule und inklusiver Unterricht

Für Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf gibt es Förderschulen und inklusive Plätze an Regelschulen. Die Entscheidung hängt vom Bundesland, der Diagnose, den Gutachten von Fachleuten und den Möglichkeiten der jeweiligen Schule ab.

Eine Förderschule kann eine geeignete Option sein, wenn das Kind eine kleine Gruppe, spezielle pädagogische Förderung, therapeutische Unterstützung oder einen angepassten Lehrplan benötigt. Eine inklusive Schule ist geeignet, wenn das Kind mit angemessener Unterstützung gemeinsam mit anderen Kindern lernen kann.

Für Kinder mit besonderen Bedürfnissen gibt es in Deutschland Förderschulen und inklusive Schulplätze.

Wie wählen Eltern eine Schule aus?

Die praktische Vorgehensweise sieht wie folgt aus:

1. Bestimmen Sie das Bundesland und den Wohnort.
2. Suchen Sie das Schulamt oder das Bildungsministerium Ihres Bundeslandes.
3. Informieren Sie sich über das Einschulungsalter und die Regelungen zur Schulpflicht.
4. Sammeln Sie die Unterlagen Ihres Kindes und die bisherigen Zeugnisse.
5. Erkundigen Sie sich, ob sprachliche Unterstützung für Neuankömmlinge angeboten wird.
6. Fragen Sie, welche Option tatsächlich in Frage kommt: Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Ausbildung oder ein anderer Bildungsweg.
7. Beurteilen Sie eine Schule nicht nur anhand ihres Namens: Qualität, Unterstützung und Übergänge zwischen den Bildungswegen unterscheiden sich sogar innerhalb eines Schultyps.

Häufige Fragen

Ist es möglich, ein Kind zu Hause zu unterrichten?

In der Regel nicht. In Deutschland besteht Schulpflicht, und Heimunterricht anstelle des Schulbesuchs ist nur in Ausnahmefällen und gemäß den Vorschriften des jeweiligen Bundeslandes zulässig.

Was ist wichtiger: Gymnasium oder Gesamtschule?

Für die Zulassung an einer Hochschule ist das Abitur entscheidend, nicht nur die Bezeichnung der Schule. Das Gymnasium ist der direkte Weg, die Gesamtschule kann flexibler sein, insbesondere wenn das Kind Zeit zum Spracherwerb oder zur Eingewöhnung benötigt.

Wird ein Kind, das nur wenig Deutsch spricht, nicht in die Schule aufgenommen?

Das Kind ist verpflichtet, die Schule zu besuchen. Es geht nicht um die Zulassung, sondern darum, welche Klasse, welche sprachliche Förderung und welches Tempo gewählt werden.

Wo findet man die genauen Ferientermine?

Auf der Website der Kultusministerkonferenz oder auf dem Portal des Bildungsministeriums des jeweiligen Bundeslandes. Private Kalender-Websites sind praktisch, aber bei strittigen Terminen sollte man sich besser an der offiziellen Quelle orientieren.